| [Vierailija (113.218.*.*)]vastauksia [Kiinalainen ] | Aika :2024-02-19 |  Thales (624-547 eaa.), antiikin kreikkalainen tutkija, syntyi orjaa omistavaan aristokraattiseen perheeseen Miletoksen kaupungissa Vähässä-Aasiassa. Thales halveksi perheensä poliittista asemaa ja taloudellisen elämänsä vaurautta ja omistautui filosofian ja tieteen opiskeluun. Nuorena miehenä hän matkusti laajasti pyramidien maahan, jossa hän oppi tähtitieteellisiä havaintoja ja geometrisia mittauksia, ja Babyloniin, jossa hän oppi idän loistavasta kulttuurista. Palattuaan kotikaupunkiinsa Miletokseen hän perusti Ioso-Iatric Schoolin, josta tuli myöhemmin muinaisen Kreikan kuuluisien seitsemän koulun johtaja. Thales tunnetaan "tieteen isänä".
Thales sanoi kuuluisasti: "Vesi on kaiken alkuperä, ja kaikki päätyy veteen." Hän kielsi ajatuksen, että Jumala loi kaiken, ja loi oikean tavan ymmärtää maailmaa itse maailmasta. Tieteessä hän kannatti järkeä, joka ei ollut tyytyväinen intuitiivisen herkkyyden erityistietoon, ja kannatti abstraktia rationaalista yleistietoa. Esimerkiksi tasakylkisen kolmion kaksi peruskulmaa ovat yhtä suuret, eivät viittaa yksittäisiin tasakylkisiin kolmioihin, joita voimme piirtää, vaan "kaikkiin" tasakylkisiin kolmioihin. Päättely voi varmistaa matemaattisten ehdotusten oikeellisuuden, ja vasta sitten matematiikalla voi olla teoreettista tarkkuutta ja laajaa soveltamista...
Thales on löytänyt matematiikassa monia tasogeometrian lauseita, kuten: "halkaisija leikkaa kehän", "kolmion kaksi tasasivuista kulmaa ovat yhtä suuret kulmat", "kaksi suoraa viivaa leikkaavat ja kärkikulmat ovat yhtä suuret", "kolmion kaksi kulmaa ja niiden reunat tunnetaan ja kolmio on täysin määritetty", "puoliympyrän kehäkulma on suora kulma" jne., Vaikka nämä lauseet ovat yksinkertaisia, ja muinaiset egyptiläiset ja babylonialaiset ovat saattaneet tuntea ne pitkään, mutta Thales lajitteli ne yleisiin ehdotuksiin, osoitti niiden tiukkuuden ja käytti niitä laajalti käytännössä. Sanotaan, että hän voisi käyttää napaa pyramidin korkeuden mittaamiseen ja laskemiseen. |
|
